Comentário sobre o Trabalho

Após finalizar a realização do Trabalho de Introdução à Engenharia Elétrica, o grupo FASB fez uma reflexão sobre a disciplina.
A partir disso, percebemos que ela tem grande importância no primeiro período do curso. Isso porque é o primeiro contato que nós, alunos, temos com a Engenharia Elétrica. Assim, aprendemos muitas coisas, como trabalhar em grupo, construir e realizar um Projeto, buscar soluções e orientações, além de conceitos práticos e teóricos!
Porém, o grupo sentiu que, as vezes, é preciso uma melhor orientação, instrução e ajuda durante a realização do projeto! Nem sempre temos a quem recorrer quando um problema aparece.

Assim, acreditamos que apesar dos pontos negativos, a disciplina tem grande importância durante o primeiro período.

Auto-Avaliações

Arthur Coimbra
Nota: 10
Eu, Arthur Coimbra, estive presente em todas as reuniões do meu grupo.Ajudei na elaboração do projeto e na construção do protótipo de forma vital, assim como os outros companheiros do grupo.Mantive ciente na importância do trabalho em grupo, e na importância das diferentes opiniões.Trabalhei de forma sinérgica com os outros integrantes.Não faltei com as minhas responsabilidades individuais, por isso avalio a minha nota em 10.

Bruno Siqueira
Nota: 10
No decorrer do projeto, participei de todos os processos desde a idéia até a conclusão do projeto. Ajudei na parte burocrática do trabalho, na montagem do protótipo e na apresentação. Também auxiliei o grupo na solução dos problemas enfrentados ao longo do trabalho, enfim, mereço 10 pois estive presente, ativamente, em todas as etapas do projeto.

Fernando Venâncio
Nota: 10
Considerando as dificuldades superadas pelo grupo durante o desenvolvimento do projeto e que os objetivos foram alcançados, minha auto-avaliação é nota 10.
Tanto eu quanto os demais integrantes se esforçaram ao máximo e não mediram esforços durante o desenvolvimente do trabalho. De um modo geral, o aproveitamento do grupo foi excelente e indubitavelmente o projeto contribuirá positivamente para a formação de cada um dos integrantes.

Samuel Paiva
Nota: 10
Durante toda a construção do trabalho, acredito que ajudei e contribui em todas as ações realizadas pelo grupo, desde à idéia até nas soluções para os problemas. Conseguimos, com um trabalho em grupo e bem executado, alcançar todos os objetivos propostos no início.
Além disso, pude aprender algumas coisas!
Por isso, acredito que não só eu, mas todo o grupo merece 10.

Décima Segunda Semana

Finalmente o Projeto foi finalizado!!

Hoje nós conseguimos resolver os últimos detalhes e preparamos tudo para
a apresentação, que será na próxima terça-feira!

Agora falta só apresentar!!

Até mais!

Décima Primeira Semana!

Opa!

O projeto está quase chegando ao fim.
Essa semana que passou, o grupo FASB construiu a tubulação para a válvula e o irrigador.
Com isso, nosso projeto está quase pronto..
Os sensores já foram testados e faltam alguns últimos ajustes.

Para próxima semana terminaremos os últimos detalhes e realizaremos os últimos testes.
Além disso, precisamos preparar a apresentação, que acontecerá no dia 02/12.

Algumas fotos que tiramos do projeto:

Décima semana!

Oi!!

Essa semana nós conseguimos fazer muita coisa!!
O sensor de chuva está praticamente pronto. Agora precisamos aprimorá-lo para que ele
funcione da forma que precisamos.
Nós testamos o sensor de umidade do solo e ele está funcionando conforme o esperado.

Na próxima semana iremos tentar fazer o que falta.. E iremos fazer a outra parte de Introdução, que é a parte sobre o Campo Profissional do Engenheiro.

Então até a próxima semana!

Nona semana

Olá,

Essa semana nós, do grupo FASB, encontramos com o professor do curso técnico e mestrado do CEFET, Anderson Arthur.Para nos orientar sobre os comandos elétricos do projeto e notificar
sobre a existência de um sensor de umidade do solo, feito pelos próprios alunos de eletrônica do CEFET.Além disso nos forneceu o trabalho desse alunos para que usássemos no projeto.

Semana que vem iniciaremos as montagens.

até a próxima semana!

Oitava Semana!

Olá!

Durante essa semana o grupo FASB além de iniciar a outra frente de trabalho, a pesquisa no campo profissinal, desenvolveu o projeto de irrigação inteligente. Compramos alguns materiais e decidimos comprar o que resta com fundos do próprio grupo, devido a questão de economia de tempo e também por serem matériais acessíveis.

Compramos , por exemplo, o isopor que servirá de boía para o sensor pluviômetro. A tubulação
que conduzirá a água para o irrigador e a adaptação da válvula responsável por cortar o fluxo.

Começaremos a montagem logo.

Até a próxima semana!

Sétima Semana!

Opa!!

Nessa semana que passou praticamente nada foi feito.
Devido a Semana de Ciência e Tecnologia, nós não tivemos aula e, por isso, ficou difícil reunir
o grupo para continuar a construção do projeto!

Pra essa semana esperamos conseguir fazer muitas coisas e dar um bom andamento ao Trabalho!!

Até a próxima semana!
Estaremos com mais novidades!!!

Sexta Semana

Oi!!

Essa semana não foi muito boa não.
Infelizmente, não conseguimos executar muitas tarefas!

A única coisa concreta que fizemos foram testes com a válvula para ver como ela funciona e, ainda bem, ela funciona como nós imaginávamos!!

Na próxima semana, nós não teremos aulas devido à Semana de Ciência e Tecnologia! Por isso, estamos querendo aproveitar essa oportunidade para começar a montar o projeto.

Então é isso!
Esperamos ter mais novidades na próxima semana!!

Quinta Semana - Buscando materiais!

Oi Pessoal!!

Conseguimos a válvula!! Depois de algum tempo, um dos monitores achou a válvula que a gente precisa!!
Depois do achado, resolvemos alguns outros problemas e decidimos o que vamos fazer e como será realizado.

Na próxima semana, iniciaremos os testes com a válvula e a montagem do sensor e do circuito elétrico!
O Arthur conseguiu o aquário também e já vamos começar a construção da "maquete" do Projeto!

Agora o Projeto está fluindo normalmente.
Esperamos conseguir alcançar todos as nossas metas!

Até a próxima semana!

Quarta Semana

Opa Pessoal.

Mais uma semana!
Os problemas já começaram a aparecer.
O Grupo não sabe se irá conseguir a válvula que precisamos para a construção do projeto. Estamos à procura de uma no CEFET, já até achamos, mas ela está sendo usada e não poderá ser utilizada por nós.
Com ajuda dos monitores, estamos procurando em outros laboratórios do CEFET e estamos olhando preços também.

Logo esse problema será resolvido.

Para esta semana, a FASB preparou o Formulário do Projeto:

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS LACTEA - LABORATÓRIO ABERTO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E ARTE

FORMULÁRIO DE DESCRIÇÃO DE PROJETO

1. TÍTULO DO PROJETO:

IRRIGAÇÃO INTELIGENTE

2. EQUIPE:

Professores	Depto./Coor.
Prof. Orientador/Coord. do Projeto: 1.Flávio Macedo Cunha	Professor da Engenharia Elétrica
Prof(s). assistentes/colaboradores: 1. Paulo Cezar Ventura	Professor da Engenharia Elétrica
Aluno(s) participante(s)	Curso/Turma
1. Arthur Coimbra 2. Bruno Siqueira 3. Fernando Venâncio 4. Samuel Paiva	Grupo FASB Elétrica Alunos de Engenharia Elétrica

3. SITUAÇÃO – PROBLEMA

A irrigação tem grande importância no cenário socioeconômico brasileiro e no agro-negócio e, além disso, é uma das atividades que mais consome água no Brasil. O processo irrigatório atende as necessidades hídricas das culturas e, por isso, aumenta a produtividade e a qualidade das plantações. Porém, se mal controlada, ela representa desperdício de água, o que traz conseqüências para o consumo humano, para a produção de energia e para o próprio agro-negócio.

4. OBJETIVOS DO PROJETO – Gerais e Específicos.

(O que você pretende com o projeto, finalidades e público alvo. Inclui a explicitação dos produtos concretos que se pretende alcançar).

Construção de uma “mini-plantação” – apresentação esquemática do projeto; Tentativa de construção de um sistema automatizado para controlar a atividade irrigatória; Mostrar possibilidades futuras para o projeto.

5. JUSTIFICATIVA:

(Descreva as motivações para a realização deste projeto, as suas expectativas, as dificuldades esperadas, as alternativas possíveis de solução dos problemas, os elementos de apoio e recursos bibliográficos que poderão ser utilizados, etc).

O grupo teve suas motivações para a realização deste projeto baseado nos seguintes fatores: Economia de água, evitando o consumo desnecessário e levando em conta a sustentabilidade do meio ambiente; Melhorar as condições de alguns terrenos, visando a possibilidade de aumentar a produtividade.

6. METODOLOGIA (MATERIAL E MÉTODOS)

(Descreva de forma sucinta os métodos de trabalho e os materiais que serão utilizados no desenvolvimento do projeto)

A Irrigação Inteligente consiste em desenvolver um sistema com a finalidade de automatizar o processo de irrigação de plantações agrícolas. Isso será realizado através de dois sensores, um circuito de comando e uma válvula: Sensor de umidade do solo: responsável por monitorar a quantidade de água no terreno; Sensor pluviométrico: responsável pela detecção de pluviosidade no terreno; Circuito de comando: a partir dos sinais provenientes dos sensores, tomará uma “decisão” e envia uma “resposta” para a válvula; Válvula: responsável por atuar no processo abrindo e fechando o fluxo de água para o irrigador, controlando a umidade do solo.

7. ETAPAS

(Descrição das etapas - metas intermediárias - do trabalho a ser desenvolvido, ao fim das quais se atingirá o(s) objetivo(s) pretendidos. Inclui a indicação das formas de avaliação intermediária dos resultados alcançados ao final de cada uma delas. Inclui também a indicação das pessoas ou setores/coordenações que se responsabilizarão pela avaliação indicada).

ETAPAS	Critérios e Instrumentos de Avaliação
1. Escolha do projeto: elaboração de algumas e idéias e escolha da situação-problema; 2. Estudo e Pesquisa do assunto: a partir da idéia definida, o grupo deverá estudá-la e debater sobre as melhores formas de execução do projeto; 3. Construção de uma maquete: apresentação esquemática; 4. Construção das aparelhagens necessárias: sensores e circuitos; 5. Preparo da apresentação: preparar a apresentação do protótipo em slides; 6. Redação do Relatório 7. Apresentação do trabalho	Relatório; Exposição interna – apresentação; Avaliação Processual – avaliar o projeto durante o seu curso e as atividades dos alunos.

8. CRONOGRAMA DE TRABALHO:

(Indique as etapas - títulos - e as respectivas datas previstas de início e fim)

ETAPAS	INÍCIO	FIM
1. Escolha do projeto 2. Estudo e pesquisa do assunto 3. Construção de uma maquete 4. Construção das aparelhagens necessárias 5. Preparo da apresentação 6. Redação do Relatório 7. Apresentação do trabalho	02/09/2008 16/09/2008 23/09/2008 23/09/2008 23/09/2008 23/09/2008 02/12/2008	16/09/2008 30/11/2008 30/11/2008 30/11/2008 30/11/2008 30/11/2008 02/12/2008

9. ORÇAMENTO:

(Recursos financeiros demandados. É importante indicar apenas os recursos que sejam imprescindíveis. Na coluna Fonte indique se já existem fontes comprometidas - quais? - ou onde se pretende a obtenção desses recursos. Tais recursos poderão ser solicitados junto aos próprios departamentos / coordenações que apoiam o projeto, ou poderão ser providenciados através de patrocínios e outras formas de apoio como sejam os programas de apoio ao desenvolvimento de projetos de pesquisa científica e tecnológica).

Itens

9.1. CUSTEIO

Material de Consumo: Aquário + reservatório; Funil + cano – coleta de água da chuva; Canos; Mangueiras; Irrigador; “Plantação” + terra; Válvula Sensores – umidade do solo e pluviométrico; Circuito elétrico – sistemas inteligentes. OBS.: O Grupo ainda não possui um orçamento correto e pronto, pois estamos pesquisando e coletando alguns preços e analisando quais materiais deverão, realmente, serem comprados.

Para essa semana é isso!

Até a próxima.

Terceira Semana - Acertando os detalhes

Olá pessoal!!
Mais um semana. E essa também foi muito produtiva.

O FASB reuniu mais uma vez e decidimos muitas coisas. Aos poucos, as decisões serão colocadas aqui pra que vocês possam acompanhar o desenvolvimento do nosso projeto.

Primeiro, uma EXPLICAÇÃO da nossa idéia:
O Projeto consiste em desenvolver um sistema com a finalidade de automatizar o processo de irrigação de plantações agrícolas. Isso será realizado através de dois sensores, um circuito de comando e uma válvula:
- sensor de umidade do solo: responsável por monitorar a quantidade de água no terreno;
- sensor "pluviômetro": "bóia", responsável pela detecção de pluviosidade no terreno;
- circuito de comando: a partir dos sinais provenientes dos sensores, toma uma "decisão" e envia uma resposta para a válvula;
- válvula: ON/OFF, responsável por atuar no processo abrindo ou fechando o fluxo de água para o irrigador, controlando a umidade do solo.

Agora, uma JUSTIFICATIVA para o nosso projeto:
Nós queremos aprimorar o processo de irrigação visando os seguintes fatores:
- economia de água, evitando o consumo desnecessário e levando em conta a sustentabilidade do meio ambiente;
- otimização das condições do terreno, com o intuito de aumentar a produtividade;
- e, provavelmente, redução de custos.

Continua ...

Essa semana, nós aproveitamos para fazer dois desenhos, um esboço da construção do projeto e outro de como ele irá funcionar.

Os desenhos são esses aí:




Nós próximos dias, colocaremos aqui no blog a listagem dos materiais que iremos utilizar.

Espero que gostem dos desenhos.
Até a próxima semana!

Segunda Semana - Projeto Definido

Oi pessoal,
Pronto. Idéia definida!

Aula passada foi bem produtiva. Discutimos um pouco mais e conversamos com o professor Flávio também e, finalmente, definimos o nosso projeto.

A idéia básica e geral é a seguinte: nós iremos montar uma mini-plantação, em que a irrigação será controlada por dois sensores, um relacionado à água da chuva e o outro à umidade do solo. Assim, quando chover ou quando a taxa de água no solo atingir um limite estabelecido, o irrigador irá parar de funcionar.
Com isso, conseguiremos economizar água, assunto bastante debatido atualmente!

Agora falta definir todo o resto: detalhes, materiais que serão utilizados e o orçamento.
Estamos preparando isso para a próxima semana. Além disso, queremos fazer alguns desenhos e diagramas para colocar aqui no Blog, para facilitar o entendimento do projeto e de como ele será realizado.
Estamos ansiosos para começar a ir ao LACTEA e colocar a mão na massa!!

Na próxima semana teremos mais informações!!
Até lá!!

Primeira Semana - Discutindo idéias!

Ae Pessoal!
Mais uma postagem aqui no Blog da FASB!

Essa semana foi boa e muito produtiva.
Nós, do grupo, nos reunimos durante a aula de Introdução à Engenharia e discutimos os possíveis projetos. As idéias estão bem legais!

Estamos quase chegando a uma conclusão, falta apenas alguns últimos detalhes.
Já conversamos com o monitor e ele nos deu alguns toques e estamos fazendo algumas pesquisas para melhorar o projeto e tentar evitar futuros problemas!!

Na próxima aula, iremos conversar com os Professores Flávio e Paulo e resolver o que falta!
Aí colocaremos a mão na massa.

Na próxima semana, eu espero, postaremos aqui no Blog o nosso Projeto e como ele será executado.

Então, até lá!!
Obrigado.

Apresentação!

Olá Pessoal,

Esse Blog foi criado para falar sobre o Projeto que o Grupo FASB irá desenvolver durante o 1º Período do curso de Engenharia Elétrica do CEFET-MG.

Os donos do Blog e integrantes do grupo são:
- Fernando Venâncio
- Arthur Coimbra
- Samuel Paiva
- Bruno Siqueira

Esperamos que vocês acessem e gostem!!
Desde já agradecemos pelos futuros comentários!!!